Հայաստանի ուսանողական 15-րդ մարզական խաղերում ապրիլի 3-ին ավարտվեց հանդբոլի առաջնությունը։ Հաղթողի կոչումը նվաճել է Հայաստանի պետական ճարտարագիտական համալսարանի թիմը, երկրորդ տեղն են գրավել Երևանի պետական համալսարանի հանդբոլիստները, երրորդ հորիզոնականում են Վանաձորի Հովհ. Թումանյանի անվան պետական մանկավարժական ինստիտուտի ուսանող-մարզիկները։

ՌԴ գիտությունների ակադեմիայի նախագահը, Սանկտ-Պետերբուրգի պետական համալսարանի ռեկտորը, բանասեր Լյուդմիլա Վերբիցկայան հաստատում են Ռուսաստանի ընթերցող բնակչության անկման մասին տխուր իրողությունը:

Հայտնի են Հայաստանի երիտասարդական հիմնադրամի` որպես ՀՀ Նախագահի կողմից ընտրված գործընկեր կազմակերպության կողմից իրականացված դրամաշնորհային մրցույթի արդյունքները։

Խորհրդային և հետխորհրդային տարիներին կրթական տարբեր ատյաններում բարձրացվել էր դպրոցներում գրաբարի ուսուցման հարցը, սակայն անտեսվել և արհամարհվել էր: Բայց այն օրախնդրային դարձավ, երբ դասական ու աբեղյանական ուղղագրության կողմնակիցների միջև կրքեր բորբոքվեցին: Այդ առումով դպրոցներում գրաբարի ուսուցումը ճանապարհ կբացեր փոխզիջման խնդրահարույց սույն հարցի լուծման համար:

«Ես անցկացրել եմ բազմաթիվ սիմինարներ լեզվի և գրականության ուսուցիչների հետ, և իմ տպավորությունը հետևյալն է. Հայաստանի մարզերում ուսուցիչների 90 տոկոսը բուհն ավարտելուց հետո գիրք չի կարդում, ինքնակրթությամբ չի զբաղվում: Պատճառաբանում են, որ նոր գրքերը, ամսագրերը չեն հասնում դպրոցի գրադարան: ՈՒ չնայած տեխնիկան փորձում է լրացնել այդ բացը, դրանից նույնպես քչերն են օգտվում»:

ՀՀ կրթության և գիտության նախարար Արմեն Աշոտյանը հրաման է ստորագրել` «Նախնական (արհեստագործական) և միջին մասնագիտական կրթական ծրագրեր իրականացնող պետական ուսումնական հաստատություններում սովորողների ընթացիկ գնահատման 10 միավորային համակարգի անցնելու մասին»:

Ամռան կեսերին 2-3,5 անգամ կբարձրանա ղրիմցի մանկավարժների և դաստիարակների աշխատավարձը: Այդ մասին հայտարարել է ՌԴ կրթության և գիտության նախարար Դմիտրի Լիվանովը:

Մարտի 18-19-ին «Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման ազգային կենտրոն» հիմնադրամի (ՈԱԱԿ) աշխատակիցը Նիդեռլանդներում որպես դիտորդ մասնակցել է Մաստրիխտի (Maastricht) համալսարանում «Առողջարար սննդի ինովացիոն կառավարում» մասնագիտության կրթական ծրագրի (Health food innovation management) ծրագրային հավատարմագրման գործընթացին: ՈԱԱԿ-ի աշխատակիցը հետևել է եվրոպացի գործընկերների աշխատանքին, ուսումնասիրել որակի ապահովման նրանց չափորոշիչները և չափանիշները, համեմատել հավատարմագրման ընթացակարգերը երկու երկրներում:

Ադրբեջանը բավականին մեծ ներդրումներ է կատարում երիտասարդներին արտասահմանում ուսում տալու նպատակով։ Շուրջ 3 հազար ուսանող ուսում ստանալու համար պետական հովանավորությամբ ուղարկվել է արտասահմանյան երկրներ:

Մարդու իրավունքների պաշտպանի գրասենյակը հրապարակել է Օմբուդսմենի՝ 2013 թ. զեկույցում տեղ գտած անդրադարձը` կրթության ոլորտի թերությունների ու խնդիրների, դրական զարգացումների մասին։